Blogg: Pekplattan intar skolan

Jag har nöjet att arbeta väldigt nära inpå skolan och kan följa utvecklingen från första parkett. Den svenska skolan tillhör tyvärr inte den mest välutvecklade i Europa. Faktum är att vi ligger någonstans i mitten och trenden är inte positiv. Varför det är så kan man diskutera länge och väl, men jag får säga att jag kan se någon form av ljus i mörkret från min plats på läktaren.

E-läromedel har börjat komma nu och samtliga större läromedelsförlag erbjuder en radda av antingen fristående e-läromedel eller interaktiva komplement till de vanliga böckerna. Dessa är dock alla designade för vanliga datorer med fysiska tangentbord och mus. Man kan använda dem på en pekplatta också, men de är inte designade för det.

Däremot har många kommuner och även friskoleorganisationer börjat fundera kring möjligheterna med pekplattan. Det verkar vara främst i de lägre åldrarna man undersöker om man kan ersätta böcker, penna och anteckningsblock med en pekplatta istället. Vissa har redan köpt in plattor och ersatt allt material fullt ut med pekplattor, vilket innebär att barnen kommer inte att lära sig skriva för hand.

Det är inte bara en digitalisering utan även en besparing tror man där man kan erbjuda eleverna mer material för mindre pengar. Det råder inga tvivel om att pekskärmar och datorer kommer vara en väldig stor del av de här barnens vardag när de bli vuxna och det är absolut en bra sak att de blir introducerade för den här tekniken i ett tidigt stadium. Jag ställer mig dock frågande till om det är läge att ersätta böcker helt och hållet?

När jag tänker på min vanliga arbetsdag så det enda jag faktiskt skriver med en penna är några siffror och min signatur. I övrigt är det ovanligt att jag skriver några längre texter för hand. På möten försöker jag ha med min dator att skriva på eller så spelar jag in det hela på min telefon. Det är väldigt lite som skrivs för hand. Jag tror inte att en platta hade varit bättre för mig. Jag behöver antingen en mindre enhet där jag snabbt kan komma åt min e-post, Internet och ett par appar, eller så behöver jag ett fysiskt tangentbord som jag kan skriva mycket på.

Det här har jag märkt är lite problematiskt för jag går miste om det motoriska minnet och inlärningen som sker genom att jag repeterar det jag hör när jag skriver ner det. Repetition är a och o inom lärande. Att skriva med en penna är dessutom utmärkt träning av finmotoriken, något som småbarn i alla högsta grad behöver. Det kan man dock resonera att pekskärmar kan kompensera för med avancerade rörelser på skärmen, men alla som provat de pussel och läromedel som dessa barn använder vet att de är så enkla som de kan vara.

Det här rimmar väldigt illa med att skolan ska spendera mer och mer pengar på plattor. Samtidigt anser jag inte att skolan ska uppfostra eller fysiskt träna våra barn, men jag höjer ändå ett oroande ögonbryn för att plattorna ska komma att ta över alltför stor del av undervisningen i ett sådant här tidigt skede när varken e-läromedel eller applikationer har testats i studier och man haft möjlighet att jämföra med traditionella läromedel. Det enda vi har att gå på är äldre studier som snarare visat att skriv- och läsfärdigheter blivit sämre med mer datorer i skolan.

Jag vet inte om jag är baktåsträvare, men är det inte bra att kunna skriva för hand också?